我们不做信息搬运工，我们是青岛 　　教师的成长，是一个学校发展源源不竭的动力和源泉。

　　去年，青岛大众网在青岛市教育局、各区市教育（体）局的大力支持下，联合青岛城市名片、“感动青岛”十佳道德模范团体”、全国最美教师志愿者团队青岛支教岛举办了首届“草根名师力量”系列活动，获得了业界的一致好评和肯定。活动期间举办的“见证成长力量”名师盛典暨论坛，更是缔造了一场思想盛宴。

　　今年，为继续弘扬教育正能量，给更多一线教师提供展示的平台，青岛大众网继续联合青岛支教岛，青岛陶行知研究会举行第二届“草根名师力量”系列活动，为成长型的教师提供展示舞台，重点推选奋斗在教学一线的名师、学科带头人、教研组等。

　　展现青岛市教育在实施“农村教师三年扶持和发展计划”和“教育家办学”政策的优秀成果，探讨未来教师的核心素养，以榜样的力量激励更多的老师，发挥自身的潜力，实现自我成长，弘扬教育正能量。

　　11月9日至11月23日，“成长，在路上——百名教师的成长箴言”展示活动已经推出了三期“草根名师”的展示活动，受到了广泛 　　回首前三期“草根名师”，从勤勤恳恳的青年教师到30多年兢兢业业的老教师；从唤起灵魂看到本质的个人到不忘初心的教学教研组……太多太多的老师坚守在这三尺讲台上，为的只是让孩子们受到更好的教育，他们始终坚持着，不抛弃不放弃。而我们，不应再让他们默默耕耘！今天，继续推出“草根名师”第四期！依旧展示一线教师的风采，弘扬教育正能量！继续为您喜欢的老师送上祝福吧~~

1

崔靖——青岛枣山小学

教育箴言：不抛弃，不放弃。

创新做法介绍：

　　建构高楼，必须有稳健的地基；教育好人，必须执着于从小的“育”。青岛枣山小学崔靖老师秉承关心爱护学生、引导学生寻找自己生命的意义、实现人生应有的价值追求以及塑造自身完美人格的信念站立于自己的岗位。“什么才是最重要的？教学？名利？学生？”崔老师时常询问自己，然而答案却始终是坚定不移的——学生。关心学生，是教育永恒的话题。薛老师表示当孩子胆怯的时候应该创设一切条件和机会让她大胆的展示自己，当孩子正在努力地趋步趋行前进时，对她来说，这就是一种突破，尽管突破的力度微不足道，但她依旧会想方设法的感受到这种突破，并进行鼓励。

　　“当一个孩子产生对立情绪时，应当敞开胸怀大度接纳，放低自己的姿态，用行动去融化孩子的心灵，进而打开孩子的心门。”薛老师在其教育生涯中不断进行着探索与追寻，她时常表示，教育的目的是形成自我作用，而后发酵。新鲜的做法可以唤起孩子们的注意，同时，也能留下较为深刻的印象。“教室本身就是出错的地方。”薛老师一直以这句话作为鞭策，努力将其投射到教育教学中。“爱很容易，幸福亦很简单。看到一张张小脸蛋上绽放的小花便是给我最好的答案。”薛老师将这句话放在心中，并用真诚的爱去洗涤学生本就柔软温暖的心灵。

2

高静——青岛宁夏路第二小学

教育箴言：营造“有滋有味”的课堂，静心聆听花开的声音！

创新做法：

　　有这么一位老师，她的故事有趣，事事都走心；如春风拂过心灵，如夏雨滋润心田，一张巧嘴，一颗赤心，一弯浅笑，一心教学。20多年了，她的成功经验是要想抓住孩子的神，必须抓住孩子的心，她就是青岛宁夏路第二小学高静老师！高老师教的孩子们这样说：“高老师有一张有故事的嘴。生活中，高老师的嘴是最温柔的，她关心着我们每一个人的方方面面。闯祸时，高老师的嘴是严厉的。课堂上，高老师的嘴是生动的。哪一节语文课我们舍得下课呢？”她班里的家长这样说：“我们班哪一个同学没得到高老师温柔的呵护呢？哪一个家庭高老师不了如指掌呢？”她就是青岛宁夏路第二小学语文教师高静。

　　从教24年以来，高老师是家长们尊重的好老师，孩子们的好妈妈。她是青岛支教岛成员，青岛经济广播电台《加油好爸妈》名师团成员，年“青岛最师范儿”杰出代表。《小学语文教学》《小学教学》《山东教育》《山东教育科研》《班主任之友》《新课程》《课堂教学研究》《中小学教育》等各种杂志发表过论文专著。她教学风格清新幽默高效独特，多次出省市区公开课。她先后被评为青岛市青年教师优秀专业人才，青岛市市南区优秀班主任，小学教学能手，师德标兵，连年被家长和学生评为“最喜爱的老师”。所带班级荣获“青岛书香班级”“青岛红旗中队”等光荣称号。

3

李妮——青岛大学附属中学

教育箴言：对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

创新做法介绍：

　　李妮，青大附中班主任、中学英语一级教师。在班级管理和教学中，李老师坚信平凡的岗位能创造无限的快乐，用真情去感染学生和家长，用心和孩子们一起去描绘初中苦乐交融的画卷。她每个学期都会把学生的照片收集起来，给他们制作一个电子相册，记录他们的成长。为了安抚学生青春期的叛逆，李老师会把握时机，每个学期会给孩子们写信，告诉他们做人的道理和学习的方法。李老师很严厉，但是严中有爱，深受学生们的爱戴和喜欢。

　　在英语教学上，李妮老师结合学生的生活经验和已有的语言知识来设计富有趣味性、科学性的英语活动，精心设计教学活动，自然习得语言知识，使学生切实感到身边有英语，用英语能解决生活中的实际问题，从而对英语产生亲切感，增强学生运用英语的意识，培养学生的自主创新能力。年3月李老师在校园英语期刊上发表论文《浅谈小组活动在英语课堂的开展，并连续两次被评为“优秀班主任”和“青岛大学附属中学首届岗位新秀”，而她所带级4班更是成绩稳步提升，连续四次被评为校优秀班集体，中考成绩优异。李妮老师的教育教学工作是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。

4

刘海峰——永宁路小学

教育箴言：成未来之才在教化，行教化之业在良师

创新做法：

　　刘海峰，从教14年，一直担任班主任和语文学科教学，多年担任语文教研组长工作。在工作中，她以强烈的事业心和高度的责任感，教书育人、无私奉献、开拓创新。凭着对教育的赤诚之心，她在教育教学工作中默默奉献着，有播种的艰辛，也有收获的喜悦。她曾获得“区读书先进个人”“中国小作家杯作文优秀指导教师”的荣誉称号。她努力走在课改第一线，积极研究探索，不仅参与了与之相关的全国课题研究，还把课改中的点滴感悟写成了多篇论文，并在全国省市区获奖。其中撰写的论文《浅析小学语文教师的教学理念》发表于省级刊物《学周刊》，多篇文章发表于《青岛教育》，参与《小学习作教学文体序列与主题设计》的编写工作。在国培研修推进会和城乡交流活动中进行了经验介绍。执教的多节课在全国省市优质课中荣获一等奖。

　　作为班主任，刘老师时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效。她不仅在思想上关心学生，还在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田。多年的教育之路，她始终坚信每一朵花都有盛开的理由，虽然花期不同，但她有足够的耐心等待，等待美丽的花儿尽情绽放。

牟川——镇江路小学

教育箴言：教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

创新做法：

　　牟川老师任教于青岛镇江路小学，担任高年级语文教学和班主任。长达十五年的工作中，他始终坚守于自己的工作岗位，近几年，他又肩负学校足球队的训练和比赛任务。他用爱心滋养了学生的爱心，用智慧启迪了学生的智慧，用身体力行带动了学生的全面发展。在教室里，他给孩子们一丝不苟地授课；在操场上，他带孩子们进行热情洋溢的球赛；放学后，他来到操场，和教练一起带领学校四支队伍进行训练。每年的区长杯、市长杯和寒暑假，牟老师没有周末、没有假期，和许多体育老师一样，把所有的业余时间都给了校园足球。寒来暑往，风雨无阻，一位教语文的足球教练，在训练场上已经奔跑了6年，这也成了市南区一道独特的风景。

　　十余年的耕耘和奉献，牟老师取得了硕果累累的成绩，他是市南区语文教学能手，是学校的语文“领头雁教师”；他送了八届毕业班，届毕业生被评为市南区先进班集体；他带的镇江路小学足球男队、女队，先后获得市长杯季军、区长杯三连冠的佳绩！他更是被评为青岛市学生最喜爱的教师、青岛市校园足球优秀教师、市南区优秀教师……无论是足球方面、语文教学方面、还是班主任工作，牟老师全面开花，相信勤勉付出的他，一定会取得更大的成绩。

6

王鹏——北仲一小

教育寄语：教育根植于爱。

创新做法：

　　“音乐作为一种介质，激发了孩子潜在的情感表达，为孩子找到了一个可以抒发内心情感的渠道，教会孩子怎样用心感受世界、感受美、鉴赏美……”这句话始终在她心中围绕，作为一名小学音乐教师，她在课堂教学中，善于激发学生潜在的情感表达，教会学生在音乐中感受世界、感受美、鉴赏美。她便是北仲一小音乐老师王鹏。

　　王老师在音乐课堂当中，能够 　　一个学期过后孩子们纷纷在“古诗争霸赛”里大显身手。进入二年级，李老师精心挑选了国内外优秀的童诗，分门别类制成了课件，从“会唱歌的诗”到“会画画的诗”，从“哈哈笑的诗”到“万物有灵的诗”，有趣可爱的儿童诗迅速俘获了孩子们的心。除了阅读诗歌，整本书的阅读也是不可少的。一年级下学期，李老师开设了班级电台，孩子们接龙朗读《夏落的网》。在期末班级读书讨论会上，孩子们成为了小小的哲学家。李老师还从网上购买了阅读存折，每个孩子可以根据阅读存折上的积分换取奖品。这极大地激发了孩子们的阅读热情，从二年级下学期到整个三年级，孩子们读完了《布伦迪巴》《草房子》和《哈利波特与魔法石》。在著名作家的语言滋养下，孩子们的心灵也在迅速成长。

８

徐立岩——青岛文正小学

创新做法：

　　一头富有朝气的短发，脸上每天绽放着极富感染力的笑，透着孩子的天真与好奇，看到每一个学生都笑着问一声“你好！”，她就是李沧区实验小学文正校区徐立岩老师。年7月，年仅18岁的徐立岩老师怀着对教育的好奇与懵懂踏上了教师的岗位，至今已经有24年了，一路走来，她一直践行着爱与责任的使命，“爱学生，爱教育”就要创设学生最喜欢的课堂，因此激情四射、深入浅出是徐立岩老师语文课堂最大的特点，学生们喜欢这样的语文课，师生互动、生生互动，每一节语文课都成为她与学生享受幸福的最美时光，许多从小学毕业多年的学生再回到学校看望她时，最大的愿望就是“能再和徐老师一起上一节语文课”。

　　徐老师深爱着每一个学生，学生也深爱着他们的徐老师，她最喜欢做的事情就是和孩子们聊天，在“润物细无声”中就了解了每一个学生的特点，帮助他们形成有利于终身发展的良好习惯；同事们信任她，戏称她“哆啦A梦”，因为就没有徐老师解决不了的问题；家长们依赖她，有了困惑总是第一时间想到找徐老师。徐老师时常表示，做好老师，做真教育，甘心做学生和教师成长的铺路石，走好教育的每一步，丰实内涵、提升思想，用“爱”与“责任”书写教育生涯的每一个“优秀”，便是她永远的追求！

9

张钧坤——青岛上海支路小学

教育箴言：教育是一方期望的田野，只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

创新做法：

　　张钧坤是青岛上海支路小学的一名青年教师，现担任学校大队辅导员工作。自年8月参加工作以来，她全身心投入工作。每一项大型活动的开展，她都会精心策划；每一次活动的出现，她都给老师们一个惊喜；每一次活动的结果，她都有一个经验的积累。在工作期间，她不放过任何一次学习的机会，参加过各级辅导员培训班。为了把辅导员工作做得更好，她一直努力学习，探索新的思路，在她的积极努力下，学校少先队工作开展的有声有色，同时也取得了显著的成绩。

　　年9月，张老师在支教岛周加惠会长带领下，带着满满爱意来到平度市旧店镇石桥小学，参加青岛市著名教育慈善组织“支教岛”发起的送教下乡活动，传递支教岛的爱心精神。“孩子的心是块空地，种什么就长什么，辅导员的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少。”相信在今后的少先队工作中，她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！

10

赵宇——郑州路二小

教育箴言：我喜欢坐在暖暖的窗边听孩子们读书，看孩子们玩耍，因为我愿与孩子在一起的每一天，都能静静享受花开的幸福

创新做法：

　　赵宇是郑州路二小优秀的骨干教师，担任校教务处副主任。工作中，她积极参加市区、学校的组织的各项活动，屡次获得优异的成绩，先后被评为“青岛市城区教师到农村支教工作先进个人”、市北区“优秀班主任”、市北区“优秀团干部”、市北区“教学能手”等称号。教学中，“读书”是赵老师和学生们每天午休时一定要做的事。班级图书角随时能看见读书孩子的身影；班级 　　赵宇老师还加入了“支教岛”这一教育公益团队，曾跟随周教授一起去到莱西市苏州路小学送教，并与当地教师进行教学交流，受到一致好评。在今后的工作中，赵宇老师表示会一如既往的本着一颗热爱教育、热爱孩子、热爱事业的心，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！

　　百名教师的成长箴言将陆续向大家展示。

　　系列展示过后，将根据教师们的综合展示评选出“教师成长之星”“网络人气之星”“改革创新潜力之星”“最具创新力乡村教师”“名师榜样”“最美教师志愿者”等，青岛大众网联合青岛支教岛，共同为老师们颁发奖品和证书，每位老师都有机会上台领奖哦~~

　　你所看到的仅仅是教育行业的一角，你需要了解的，其实还有更多！赶紧为你喜欢的老师点赞留言送祝福吧！

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责任编辑：文杰

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